ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ:
30 июня — 14 июля 2015
СРЕДСТВА:
620 000 рублей
Зачем и кому нужна Летняя школа ТЮФ?
Летняя школа — это такое место, в котором на две недели собирается сообщество школьников и взрослых, интересующихся физикой. Совместная жизнь в летнем лагере даёт возможность школьникам посмотреть друг на друга и на своих преподавателей, и пообщаться с ними в неформальной обстановке. Летняя школа — это возможность поработать с опытными тренерами, послушать лекции по точным наукам, поучаствовать в одном из проектов. Во второй половине дня в школе проходят клубы, спортивные соревнования, интеллектуальные игры, конкурсы, концерты. И конечно, здесь можно купаться и загорать — правда, на это не всегда хватает времени.
Летняя Школа ТЮФ-2013 проходит с 30 июня по 14 июля на базе детского оздоровительного лагеря «Калейдоскоп», находящегося в 50 километрах от Новосибирска на левом берегу Обского моря рядом с селом Боровое.
Школа проводится параллельно с проходящей в эти же сроки в этом же лагере Летней школой развития «Пифагор». Внеучебная программа подготавливается и делается совместно силами преподавателей обеих школ.
Для участников Летней школы ТЮФ в лагере выделено 50 мест.
Стоимость образовательной программы составляет 12 400 рублей на одного участника. Часть сертификатов на оплату учебной программы распределяется среди участников команд — призёров Новосибирского турнира. Другая часть сертификатов распределяется через открытый конкурс.
Участники открытого конкурса:
Участвовать в конкурсе могут школьники, переходящие в 2013 году в 8–11 класс. Для участия в конкурсе необходимо выполнить конкурсное задание. Выполнять его можно в одиночку или вдвоём. В последнем случае конкурсный результат засчитывается обоим участникам такой команды.
Конкурсные задания:
Участники конкурса выбирают одну задачу из предложенного ниже списка, строят экспериментальную установку, проводят эксперимент, оформляют его результаты в виде графиков, объясняют эти результаты, оформляют своё решение и высылают его в адрес оргкомитета.
Список задач:
- Водонапорная башня. Вода вытекает из пластиковой бутылки через горизонтальную трубку, вставленную в отверстие, проделанное в боковой стенке бутылки. Исследуйте, как скорость вытекающей воды зависит от уровня воды в бутылке и от диаметра трубки. Объясните полученные экспериментальные результаты.
- Катящиеся шары. Сделайте горку с небольшим углом наклона и ровной поверхностью. Приготовьте несколько различных шаров — как сплошных, так и пустотелых. В том числе, сделайте шар, почти вся масса которого сосредоточена вблизи от его центра. Измерьте скорость, с которой эти шары катятся по горизонтальной поверхности после того, как они скатились с горки. Объясните полученные экспериментальные результаты.
- Воздушный шарик. Изучите, как избыточное давление воздуха внутри воздушного шарика зависит от размера, до которого этот шарик надут. Объясните полученные экспериментальные результаты.
Информация об итогах конкурса доведена до всех его участников не позднее 20 апреля 2013 г. Вместе с этой информацией все участники конкурса, зачисленные в летнюю школу ТЮФ, получают информацию о порядке оплаты путёвок, оформлению документов и отъезду в лагерь.
СПИСОК ЗАДАЧ МИНИ ТЮФ
- Выскочка. Теннисный шарик или другое плавучее тело, отпущенное без начальной скорости под водой, выпрыгивает из воды. Как зависит высота выпрыгивания от начальной глубины погружения и других уместных здесь параметров?
- Элеватор. Как давление сыпучего вещества на дно высокого цилиндрического сосуда зависит от уровня, до которого засыпано это вещество?
- Жидкий световод. Прозрачный сосуд с отверстием в нижней части боковой стенки заполните жидкостью, например водой. Направьте световой луч в струю жидкости с противоположной стороны сосуда. Исследуйте, при каких условиях вытекающая из сосуда струя жидкости будет работать как световод.
Проект «Физический театр»
Этот проект готовится во время проектной четырёхдневки и показывается на заключительном концерте перед всеми участниками Летней школы. Театр — это не просто набор опытов. Это ещё и шуточные сценки, которые разыгрываются перед зрителями; это музыка, которая звучит во время опытов и придаёт им дополнительный драматизм.
Во время подготовки необходимо изготовить оборудование и испытать его, чтобы оно надёжно работало. Нужно придумать сценарий и отрепетировать постановку, и на это тоже уходит достаточно много времени. Нужен конферанс, нужен человек на музыкальном пульте — всё это надо сделать качественно, зрелищно и интересно.
СПИСОК ОПЫТОВ
- Поребрик. Раскалывание бетонного поребрика молотком на груди лежащего человека.
- Вихревая пушка. Пушка диаметром 1,5 м, на концерте наполняется дымом.
- Карусель Гельмгольца. Большая карусель из шести двухлитровых бутылок.
- Огненный торнадо. Вращающаяся подставка, горелка, труба из реек, обтянутая мелкой сеткой.
Расписание
- 30.06 Заезд
- 01.06–04.07 Первая учебная четырёхдневка:
мини-ТЮФ - 05.07 Спартакиада
- 06.07–09.07 Вторая учебная четырёхдневка:
Лекции по высшей математике - 10.07 Ломоносовский турнир
- 11.07–13.07 Подготовка проектов
- 13.07 Закрытие школы и представление проектов
- 14.07 Отъезд
Результаты проекта:
Девять преподавателей – преподаватели, научные сотрудники, выпускники и студенты ФФ НГУ, МФТИ, ВШЭ.
14 дней школы разбиты традиционным для нас образом – заезд (1) – учебная четырехдневка (4) – выходной со спартакиадой (1) – учебная четырехдневка (4) – ТурЛом (1) – проекты (3) – отъезд (1)
Мини-ТЮФ
На первой четырехдневке был учебный мини-турнир. Команда (4-5 школьников+1 руководитель) за три дня решала две (из трех) исследовательских задачи, третью готовилась рецензировать. Решить – это воспроизвести явление, придумать теорию, провести эксперименты, сравнить все это богатство, оформить презентацию, подготовить доклад. Три дня – это мало (даже для самого простого решения, без изощренных исследований). Можно сказать, не работали, а пахали 
Подробнее по ссылке.
